واقع تطبيق إدارة الجدة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر ( دراسة ميدانية بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة انموذجا)

Résumé

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانه ضمت أربعة مجالات وقد تم تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها (120) عضو هيئة تدريس وإداري بالكلية، ، وتم تفريع البيانات وتحليل النتائج باستخدام البرنـامج الإحصائي (SPSS) ولقد توصلت الدراسة إلى: لا توجد فـروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( <0.05 0) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في تطبيق الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة تعزى لنوع الوظيفة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 0) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة في تطبيق الجودة الشاملة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة تعزى للمؤهل العلمي".